新的研究表明,愿你有一个“我”在“团队”毕竟

  • 这项研究揭示了一个项目,提升创造力,但降低了团队的成果的员工团队所有权
  • 分析团队成员和项目经理在美国组织,英国,立陶宛和中国开展工作的国际研究数据

,虽然没有“我”的“团队”,正如俗话所说,一项新的研究表明,它是为个人对项目团队的工作人员感到所有权重要的,以更富有创造性。

研究,共同撰写克劳迪娅萨克拉门托博士从阿斯顿商学院在英国伯明翰,表明ESTA目前每个团队成员的驱动器有更多的时间和精力投入到项目中。

尽管如此,与高水平的球队的个人所有制被认为不太合接合,从而降低团队的创造力。

这项研究成果发表在 职业和组织心理学杂志, 探讨了两种心理所有权的,个人即(“这是我的项目‘)和集体(’这是我们的项目“)以及如何将这些单,在需要的创意影响力,项目团队的行为。

结果,同样由东英吉利和Kerrie昂斯沃斯教授在利兹大学大学凸轮博士martinaityte分析表明,虽然集体心理所有权对参与并随后在第创造力的积极作用,为个人和团队,员工心理所有权单个驱动器的参与和创造力,但对球队的结果相反的效果。

克劳迪娅萨克拉门托博士说:“经历了心理所有权的对物体的感觉是我们人类本性的一部分,它只是自然这种感觉延伸到工作项目的ESTA环境。

“这项研究有助于我们了解如何更好地我们的心理所有权影响在工作的团队行为。我们的结果表明,尽管集体所有权与个人和团队参与相关的两个,有消极的一面,以单一的所有权,这与下配合团队联系。

“因此,还是,虽然心理所有权可以被看作是积极的东西一般我们想促进,管理者也应该谨慎的个人经历个人所有制团队高度的责任感在共享项目中工作时的负面影响。”

分析了来自39支球队和个人186的研究数据 - 包括团队成员和项目经理 - 在国际组织工作的总部设在美国,英国,立陶宛和中国。

他们工作的包括开发手机软件,建立和实施一个建筑设计和开展的活动项目的例子。

在初始问卷团队的工作人员报告了他们的心理所有权和集体心理所有权对具体项目。在第二次问卷三个星期后,他们报告了他们在项目中个人的参与和自己的创作水平。与此同时,项目经理额定队在该项目中的参与。最后,三个星期后报道团队管理者的创造力。

结束


研究论文

论文被命名为“该项目是”我的“或”我们“?单和集体心理所有权由martinaityte凸轮,Kerrie昂斯沃斯和Claudia圣餐的影响”的多级调查。它出现在 职业和组织心理学杂志.

相片 (点击链接下载)

关于阿斯顿大学

Founded in 1895 and a University since 1966, Aston is a long established university led 通过 its three main beneficiaries – students, business and the professions, and our region and society. 阿斯顿大学 is located in 伯明翰 and at the heart of a vibrant city and the campus houses all the university’s academic, social and accommodation facilities for our students. Professor Alec Camer上 is the Vice-Chancellor & Chief Executive.

For media inquiries in relation to this release, call Sim上 Glover, Press & PR Officer,
0121 204 4592 或电子邮件 s.glover@ast上.ac.uk

是第一个拿到阿斯顿的最新消息,调研和专家评论
通过 下面我们在推特 或者订阅我们 按列表.

需要为您的故事的专家?浏览我们的 专家目录